阅读环境测试介绍
简单介绍：为了提供适合儿童各自水平的阅读指导，首先要测试下孩子的阅读环境，本测试分析了儿童读书环境的各种构成因素，根据这些因素快乐书童的阅读指导老师们进行系统化的检测和评定。通过给父母做测试对儿童的阅读环境进行改善，并希望通过此测试阅读指导老师们能够给出合理的阅读教育建议。
测试目的：评定儿童的客观环境和心理环境，评价其是否具备了与阅读相适应的环境。
接受测试对象：儿童父母或监护者
阅读态度测试介绍
简单介绍： 儿童的阅读态度是决定阅读水平和阅读能力提高的重要部分.本测试题分析了构成儿童阅读态度的大量因素，根据这些因素快乐书童的阅读指导老师们进行系统化检测和评定，通过给儿童做测试可以正确的分析儿童的阅读态度，并根据测试结果可以给孩子们提供更佳贴切的阅读指导。
测试目的：通过对孩子的心理态度和行为态度的测试，评定出孩子是否具备正确的阅读态度。
接受测试对象：0～14岁儿童
阅读能力测试(7-12岁)
简单介绍： 通过本测试可以正确的认识学生的阅读能力，并根据测试结果家长和老师们可以给学生选择适合学生的图书，采用正确的阅读指导方法。阅读能力大致分为理解能力，适用能力，评价能力等三个领域，快乐书童把理解能力细分为词汇的掌握能力和分析能力;适用能力细分为号召力和推理能力；评价能力细分为批判力和综合力。
测试目的：用多种角度分析学生的阅读能力，通过测试总结出适合每个学生的定制性阅读教育解决方案。
接受测试对象：7～12岁儿童。
建议测试时间：30分钟，如测试时间超过35分钟将视为无效。
参加测试的相关说明：
本测试结果属非单纯性电脑系统结果，每个会员的测试都是由快乐书童总部阅读教育研究院读书老师们亲自参与评定，因此查询结果请在次日或12个小时后进行。
